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本书以“朗读艺术”为研究对象,从朗读的历史、概念、方法、技巧、鉴赏等角度对其进行了系统性地阐释,重点讲述了朗读的表现方法和操作要领,针对中小学语文课本中的经典…
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格式: 随书光盘 请到详细页访问 来源:国际关系学院本书是在2012年开展的“广州市天河区中华文化经典教育一线语文教师培训项目”的基础上,按照培训课程体系的结构,结集参与该培训教师的优秀论文、教案和学习心得,同…
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