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在本书中,阿德勒指出,人的人格结构形成于童年期,要解决一个人的人格心理问题必须从他的童年着手,孩子的责任感、合作能力、自信心要从儿童期培育。这也就是中国人常说…
格式: AZW3 EPUB MOBI 请到详细页访问 来源:爱悦读孩子问自己是怎么来的,该如何回答?孩子小小年纪就互称“老公”“老婆”,这是早恋吗?跟孩子分房睡,孩子不愿意,该怎么办?孩子过家家的尺度有些大,该怎么引导?撞见…
格式: AZW3 EPUB MOBI 请到详细页访问 来源:爱悦读一本针对中国家庭的儿童性教育指导书,主要解决0-6岁孩子的性教育问题:儿童性教育到底包括哪些内容?对孩子何时说、如何说、说多少才是合适的?如何避免与孩子谈论性…
格式: AZW3 请到详细页访问 来源:无名图书《儿童教养系列丛书》包含:《父母的语言:3000万词汇塑造更强大的学习型大脑》、《母爱的羁绊》、《被忽视的孩子:如何克服童年的情感忽视》、《超越原生家庭》、《…
格式: AZW3 EPUB MOBI 请到详细页访问 来源:爱悦读本书对于秦汉儿童生活以下方面的考察,可以充实对于秦汉社会生活的理解:出生权利和初生命运,婴幼儿健康与基本生存条件,儿戏:游艺生活,童蒙教育,“神童”的出现,劳…
格式: AZW3 EPUB MOBI 请到详细页访问 来源:爱悦读<p>怀特海(1861—1947)是英国著名哲学家、数学家、逻辑学家,另外,他也是一位影响巨大的教育理论家。怀特海对教育怀有浓厚的兴趣,他研究人是怎样思维的,…
格式: AZW3 请到详细页访问 来源:无名图书