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《教育何为？》原名《论我们教育机构的未来》，是尼采的一部早期著作，写于1872年，生前未出版。这是尼采唯一一部谈教育的专著。哲学家、诗人尼…

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《骚动之秋》讲述了在商品经济大潮冲击下，农村面貌和人际关系的巨大变化，一个“农民改革家”岳鹏程在改革家乡面貌中激起的种种骚动。刘玉民，生于1951年，山东荣成…

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【需关注公众号】这是一部投资、管理类图书，是一部关于成功创业的书，还是一部处世哲学。

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《教育漫话》是17世纪英国伟大的启蒙思想家、哲学家和经济学家约翰·洛克（JohnLocke,1632-1704)撰写的一本教育名著，由作者流亡荷兰期间(…

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王楠通过洛克对教育问题的思考，与洛克《人类理解论》中对人性的分析、《政府论》中对政治社会的考察联在一起，全面阐述了洛克通过教育培养现代社会中自由理性的人…

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为什么有的孩子在面对困难与挑战时，会选择放弃或逃避，而有的孩子会主动克服困难，迎接挑战？卡罗尔·德韦克（CarolS.Dweck）用40年的时间一直在论…

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《通往幸福的教育》全书分为“教育的光芒”“成长的思考”“学习的秘密”“教养的方式”，全书四大主题，深度呈现中国家长普遍关心的100个问题的精粹，给出系统…

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作为当代最伟大的哲学家、最光彩夺目的思想家之一，福柯的思想貌似不拘一格，横跨心理学、精神病学、医学、历史学、美术学、社会学、政治学等多个学科，然而，在这…

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本书细致梳理了德国社会市场经济体制的思想基础、制度形成和发展以及具体的经济与社会政策。这一注重社会的特殊类型市场经济，即根据市场经济规则运行，但辅以与市场规律…

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