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本书主要内容包括:我真对不起、我答应过你、凌乱的房间、电视迷、过马路、在图书馆里、大家一起来、礼貌待人、我来帮帮你等。...
格式: 随书光盘 请到详细页访问 来源:国际关系学院在本书中,阿德勒指出,人的人格结构形成于童年期,要解决一个人的人格心理问题必须从他的童年着手,孩子的责任感、合作能力、自信心要从儿童期培育。这也就是中国人常说…
格式: AZW3 EPUB MOBI 请到详细页访问 来源:爱悦读《正面管教》中告诉21世纪的父母和老师们:正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法……孩子只有在一种和善而坚定的气氛中,才能培养出自律、责任感、合作以及…
格式: AZW3 EPUB MOBI 请到详细页访问 来源:爱悦读本书为教yu部人文社科项目研究成果。本书在系统总结国内外儿童青少年屏前久坐行为相关研究成果的基础上,基于我国相关横断面、追踪调查数据全面分析了儿童青少年屏前久…
格式: AZW3 EPUB MOBI 请到详细页访问 来源:爱悦读孩子问自己是怎么来的,该如何回答?孩子小小年纪就互称“老公”“老婆”,这是早恋吗?跟孩子分房睡,孩子不愿意,该怎么办?孩子过家家的尺度有些大,该怎么引导?撞见…
格式: AZW3 EPUB MOBI 请到详细页访问 来源:爱悦读本书从家长反映最多的孩子日常生活中常见的吃手、安慰物依恋、安全感缺失、分离痛苦等七个方面的表象入手,贯彻了“学习一种方法,必须明白其中道理”的主张。...
格式: 随书光盘 请到详细页访问 来源:国际关系学院作为一本回顾心理学发展进程中重要研究成果和里程碑的专业学术之作,本书所列举的**名心理学实验都曾经颠覆了我们对人类行为的认知。在本书中,作者详细介绍了巴甫洛夫…
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