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「納粹統治的最後歲月裡,我們所有人都是親俄的,都期盼著來自東方的勝利曙光。但這道曙光卻太過灼熱,灼熱到燒盡一切。」──某柏林市民第二次世界大戰結束後,龐大的東…
格式: AZW3 EPUB MOBI 请到详细页访问 来源:爱悦读通识教育旨在培养能够适应当代社会发展、有责任心的公民,并依据这样的目标设计自己的课程体系。本书以哈佛大学通识教育改革为例,明确了通识教育既不是培养面面俱到的通…
格式: AZW3 请到详细页访问 来源:无名图书<p>《布卢姆教育目标分类学:分类学视野下的学与教及其测评(完整版)(修订版)》被认为是20世纪教育领域影响最大的4本著作之一。《布卢姆教育目标分类学修订版》…
格式: AZW3 请到详细页访问 来源:无名图书一本针对中国家庭的儿童性教育指导书,主要解决0-6岁孩子的性教育问题:儿童性教育到底包括哪些内容?对孩子何时说、如何说、说多少才是合适的?如何避免与孩子谈论性…
格式: AZW3 请到详细页访问 来源:无名图书戴震和章學誠是清代中葉學術思想史上的兩個高峰,他們的學術基地在考證,但他們的義理則為整個考證運動指出了一個清楚的方向。不過長久以來,學術即有清代兩百餘年的儒學…
格式: AZW3 EPUB MOBI 请到详细页访问 来源:爱悦读從二○一一到二○一六年,何偉以《紐約客》特派記者身分,舉家遷往開羅,報導自二○一○年末「阿拉伯之春」後,埃及所受的影響以及局勢變化。在這五年內,埃及經歷了兩次…
格式: AZW3 EPUB MOBI 请到详细页访问 来源:爱悦读在本书中,阿德勒指出,人的人格结构形成于童年期,要解决一个人的人格心理问题必须从他的童年着手,孩子的责任感、合作能力、自信心要从儿童期培育。这也就是中国人常说…
格式: AZW3 EPUB MOBI 请到详细页访问 来源:爱悦读《审美教育书简》是1793—1794年间席勒写给丹麦奥古斯滕堡公爵的27封信。在法国大革命背景下,席勒以康德的原则为依据,深刻分析了人的感性与理性同审美与艺术…
格式: AZW3 EPUB MOBI 请到详细页访问 来源:爱悦读1951年10月华东师范大学建校时,也成立了教育系,这是华东师范大学教育学科之源。当时教育系的教师来自大夏大学、复旦大学、圣约翰大学、光华大学、沪江大学等高校…
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